El diseño de SONOLABS toma en cuenta las interacciones de los estudiantes como protagonistas del aprendizaje y el catedrático como el guía y orientador.
Esta planificado para que los alumnos se motiven al utilizar recursos tecnologicos para visualizar y comprender lo básico de la ecografía y se fomenta el trabajo en equipo, lo colaborativo y la sintonía que se genera aprender de forma grupal en estaciones prácticas de aprendizaje.
